Start: Humanofon – Lato w teatrze
Nie masz pomysłu na kreatywne spędzanie wakacji?
Przyjdź do Miejskiego Domu Kultury w Stalowej Woli na dwutygodniowe letnie warsztaty dla dzieci i młodzieży w wieku od 10-15 lat. Codziennie od 6-19 lipca 2015 ( z wyłączeniem niedziel) w godz. od 9.00 – 15.00 młodzi ludzie wezmą udział w warsztatach: teatralnych, scenograficzno – kostiumowych, rytmiczno – ruchowych i muzycznych, by pod okiem profesjonalnych artystów stworzyć wyjątkowy spektakl teatralny i odegrać go w przestrzeni miasta. Warsztaty mają charakter integracyjny z dziećmi z dysfunkcją słuchu, a tematem, jaki podejmą młodzi artyści będzie odkrycie tego międzyludzkiego komunikatora ponad podziałami – humanofonu. Inspirować się będą niebanalnym komiksem – powieścią graficzną Shaun’a Tana pt. „Przybysz” i każde z nich spróbuje się wczuć w rolę przybysza w nieznanej krainie. Zbadamy skąd w człowieku potrzeba odkrywania nowych światów, przestrzeni, mierzenia się z nieznanym i podejmowania dialogu ponad słowami, ponad językiem i wszelkimi podziałami, czy to kulturowymi, czy społecznymi. Niezwykłe obrazy będą bazą bajkowej scenografii i eksperymentalnych instrumentów grających muzykę nie tylko dla uszu. Dodając do tego szczyptę ruchu do muzycznych wibracji, spróbujemy poruszyć wszystkie zmysły odbiorców, by zrozumieli treść przekazu Humanofonu.
Pobierz kartę zgłoszeniową i odeślij na adres: ana_nke@o2.pl
Liczba miejsc ograniczona!
Projekt otwieramy 5 lipca wieczornym spektaklem plenerowym teatru Gry i Ludzie pt. „Ballada o Janie Wnęku”.
Opiekun projektu:
Anna Kiedrzyńska
ana_nke@o2.pl
tel. 733 262 502
Nasi instruktorzy // Warsztaty // Spektakle
„Lato w teatrze” jest programem Instytutu Teatralnego im. Zbigniewa Raszewskiego realizowanym ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego i adresowanym do teatrów, samorządowych instytucji kultury oraz organizacji pozarządowych – ośrodków, które podczas letnich wakacji szkolnych chciałyby zorganizować warsztaty teatralne dla dzieci i młodzieży, zakończone pokazem spektaklu.
